Program szkolenia:

1. Część teoretyczna

a) Wywiad logopedyczno-fizjoterapeutyczny- specyficzne pytania w wywiadzie dotyczące oddychania

• • Z rodzicem dziecka przedszkolnego i szkolnego
  • Z osobą dorosłą

b) Anatomia i fizjologia oddechu

• • Mięśnie oddechowe
  • Mięśnie pomocnicze
  • Przepona- budowa anatomiczna

c) Przepona oddechowa- mięsień życia

• • Omówienie fizjologii pracy przepony
  • Funkcje przepony oraz jej wpływ na pracę całego organizmu: kręgosłup, trawienie, drenaż, układ odpornościowy
  • Znaczenie funkcjonowania przepony w postawie ciała

d) Przepony w ciele

• • Omówienie anatomii i fizjologii przepon w ciele
  • Współpraca przepon- dlaczego jest tak istotna w kontekście toru oddechowego, napięcia mięśniowego oraz…pionizacji języka?
  • Dysfunkcje przepon- czym mogą skutkować i jak je diagnozować?

e) Klatka piersiowa i szyja

• • Anatomia klatki piersiowej oraz palpacja najważniejszych struktur do pracy manualnej w gabinecie logopedycznym
  • Funkcja klatki piersiowej w czynności oddychania
  • Szyja- omówienie najważniejszych struktur biorących udział w oddychaniu
  • Dysfunkcje i napięcia w obszarze żeber, mostka, obojczyków i mięśni, zaburzających prawidłowy tor oddechowy- etiologia powstawania i znaczenie w terapii logopedycznej.

2. Cześć praktyczna

a) Palpacja najważniejszych mięśni oddechowym i ocena napięcia

b) Globalna ocena pacjenta w kontekście toru oddechowego z uwzględnieniem postawy ciała, nawykowej pozycji, obserwacji napięć w ciele

c) Diagnozowanie przepony

d) Praca manualna na przeponie

e) Diagnozowanie napięć zlokalizowanych w obszarze klatki piersiowej

f) Praca manualna na obojczykach, mostku, mięśniach międzyżebrowych, mięśniach piersiowych i odcinku piersiowym kręgosłupa

g) Diagnozowanie i praca manualna na mięśniach szyi i podstawy czaszki

h) Ćwiczenia oddechowe wspomagające pracę przepony- techniki z wykorzystaniem wizualizacji i relaksacji