Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała w przedszkolach, szkołach, a także dzięki działalności w fundacji, w środowiskach domowych pacjentów, koordynatorka zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, wykładowczyni na kierunkach pedagogiki specjalnej dla studentów podyplomowych.
W swojej pracy wykorzystuje wiedzę z zakresu diagnozy i terapii Integracji Sensorycznej, terapii ręki (smart hand model), koncepcji Snoezelen, terapii PNF, metody Weroniki Sherborne oraz INPP.
Jest członkiem Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej oraz Instytutu Psychologii Neurofizjologicznej.